人文教育在留学生实验诊断学教学中的应用浅析
作者：曹盛吉 李士军
单位：大连医科大学实验诊断学教研室
人文素质教育是医学院校德育教育的重要组成部分,提高人文素质教育、培养良好的医德医风是医学教育的必修内容,在医学教育国际化的背景下,应该将其融入各学科教学当中。实验诊断学是一座桥梁,连接着基础医学与临床医学,所以把人文教育加入实验诊断学留学生的教学中非常重要。本文旨在阐述如何在医学留学生实验诊断学教学中渗透人文素质培养及其重要性。
DOI：
10.19435/j.1672-1721.2021.01.072
关键词：
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所属期刊栏目：
医学教育
分类号：
G648.9;R-4
页码：
137-138